Teaching, Learning and Assessment » Elementary Health Materials: Sexual Abuse Prevention and Sensitive Topics

Elementary Health Materials: Sexual Abuse Prevention and Sensitive Topics

--- Overview ---

In our school district, we teach students important skills for being safe and healthy. To learn these skills, we make sure students receive age appropriate, comprehensive and inclusive instruction on human sexuality, HIV/AIDS and sexually transmitted infections and disease prevention.  In health class, teachers will use resources from The Great Body Shop, which was on the most recent Oregon Adopted Instructional Materials State list


Through these resources and lessons, students will learn these types of skills:

  • Personal Safety and Decision Making: Students will learn about responsible behaviors and hygienic practices.  They will also learn about staying safe in many contexts by identifying unsafe situations, including bullying and sexual abuse, and how to seek support (My Body is Special Unit).
  • Healthy Relationship: Students will learn about the characteristics of a healthy relationship, including the emotional, physical and psychological aspects of a healthy relationship. 
  • Boundaries and Assertiveness: Students will learn about making responsible decisions and practice using refusal skills to resist peer pressure to maintain their own goals, values and health.  Students will also learn that they have the responsibility to respect each other’s decisions about not engaging in risky behaviors.

For more information on these resources by grade level, please see the grade level learning targets regarding sexual abuse prevention and sensitive topics below.

--- Kindergarten Learning Targets regarding sexual abuse prevention and sensitive topics ---
  • Define the term private parts and describe some of the rules of personal safety.  
  • Identify trusted adults who can help in situations involving personal safety.
  • Practice what to do when someone tries to touch you in a way you don’t think is right. 
  • Distinguish between “safe,” “confusing,” and “unsafe” touches
--- 1st Grade Learning Targets regarding sexual abuse prevention and sensitive topics ---
  • Define the word private and identify private parts of your body.  
  • Demonstrate respect for personal safety by selecting the personal safety skills for risky situations. 
  • Practice yelling and telling when someone does not respect your privacy.
  • Analyze the difference between safe, unsafe, and confusing touches.
--- 2nd Grade Learning Targets regarding sexual abuse prevention and sensitive topics ---
  • Define the term private parts and explain the rights you have to keep your body “private.”  
  • Demonstrate respect for your own body and your rights to privacy by using the Saying “NO!” Steps. 
  • Practice personal safety skills in situations that threaten personal safety. 
  • Distinguish between safe, unsafe, and confusing touches and secrets.
--- 3rd Grade Learning Targets regarding sexual abuse prevention and sensitive topics ---
  • Define child abuse and identify where to go to get help in protecting yourself.
  • Commit to doing everything you can to protect your personal safety. 
  • Practice effective ways to say “No!” to those things that threaten your safety.
  • Analyze a situation to determine the personal safety rule to use.  
--- 4th Grade Learning Targets regarding sexual abuse prevention and sensitive topics ---
  • Describe different kinds of abuse, including sexual harassment.
  • Explain the value of privacy.
  • Practice standing up for your right to privacy, including practicing refusal skills. 
  • Demonstrate how to be supportive, empathetic, compassionate, and respectful towards others who have experienced abuse. 
--- 5th Grade Learning Targets regarding sexual abuse prevention and sensitive topics ---
  • Explain how to recognize and avoid risky situations involving personal safety.
  • Increase awareness that sexual harassment is a crime. 
  • Practice assertiveness, refusal skills, and locating resources for help in the community. 
  • Distinguish between appropriate, inappropriate, and confusing touches and secrets.  

---Visión general---

En nuestro distrito escolar, enseñamos a los estudiantes habilidades importantes para estar seguros y saludables. Para aprender estas habilidades, nos aseguramos de que los estudiantes reciben instrucción apropiada para su edad, integral e inclusiva sobre sexualidad humana, VIH/SIDA e infecciones de transmisión sexual y prevención de enfermedades. En la clase de salud, los maestros usarán recursos del libro de The Great Body Shop, el cual estaba en la lista estatal de Materiales de Instrucción Adoptados de Oregon más reciente.   

 

A través de estos recursos y lecciones, los estudiantes aprenderán estos tipos de habilidades:

  • Seguridad personal y toma de decisiones: los estudiantes aprenderán sobre comportamientos responsables y prácticas de higiene. También aprenderán a mantenerse seguros en muchos contextos identificando situaciones inseguras como el acoso y el abuso sexual, y cómo buscar ayuda (Unidad “Mi Cuerpo Es Especial”).
  • Relaciones saludables: los estudiantes aprenderán sobre las características de una relación saludable, incluyendo los aspectos emocionales, físicos y psicológicos de una relación saludable.
  • Límites y Firmeza: los estudiantes aprenderán a tomar decisiones responsables y practicarán el uso de habilidades de rechazo para resistir la presión de los compañeros para mantener sus propias metas, valores y salud. Los estudiantes también aprenderán que tienen la responsabilidad de respetar las decisiones de los demás sobre no participar en comportamientos riesgosos.

Para obtener más información sobre estos recursos por nivel de grado, consulte los objetivos de aprendizaje de nivel de grado referentes a la prevención del abuso sexual y temas sensitivos que se indican a continuación.

-- Objetivos de aprendizaje de nivel de Kinder relacionados  a la prevención del abuso sexual y temas sensitivos ---

  • Define el término “partes privadas'' y describe algunas de las reglas de seguridad personal.
  • Identifica adultos de confianza que puedan ayudar en situaciones relacionadas con la seguridad personal.
  • Practica qué hacer cuando alguien intenta tocarle de una manera que no cree que sea la correcta.
  • Distingue entre toques corporales "seguros", "confusos" e "inseguros."

-- Objetivos de aprendizaje de nivel de 1er. grado relacionados  al abuso de la prevención y temas sensitivos ---


  • Define la palabra “privado'' e identifica las “partes privadas” de su cuerpo.
  • Demuestra respeto por la seguridad personal seleccionando las habilidades de seguridad personal para situaciones de riesgo.
  • Practica gritar y decir cuando alguien no respeta su privacidad.
  • Analiza la diferencia entre toques corporales seguros, inseguros y confusos.

-- Objetivos de aprendizaje de nivel de 2o. grado  relacionados  al abuso de la prevención y temas sensitivos ---

  • Define el término “partes privadas” y explica los derechos que tiene para mantener su cuerpo "privado".
  • Demuestra respeto por su propio cuerpo y sus derechos a la privacidad al decir etapas de "¡NO!".
  • Practica las habilidades de seguridad personal en situaciones que amenazan su seguridad personal.
  • Distingue entre “toques corporales” seguros, inseguros, confusos y secretos.

-- Objetivos de aprendizaje de nivel de 3er. grado relacionados  al abuso de la prevención y temas sensitivos ---

  • Define el “abuso infantil” e identifica adónde ir para obtener ayuda para protegerse.
  • Se compromete a hacer todo lo posible para proteger su seguridad personal.
  • Practica formas efectivas de decir "¡No!" a aquellas cosas que amenazan su seguridad.
  • Analiza una situación para determinar la regla de seguridad personal que debe usar.

-- Objetivos de aprendizaje de nivel de 4o. grado relacionados  al abuso de la prevención y temas sensitivos ---

  • Describe los diferentes tipos de abuso, incluido el acoso sexual.
  • Explica el valor de la privacidad.
  • Practica defender su derecho a la privacidad, incluida la práctica de habilidades de rechazo.
  • Demuestra cómo ser solidario, empático, compasivo y respetuoso con otras personas que han sufrido abuso.

-- Objetivos de aprendizaje de nivel de 5o. grado relacionados  al abuso de la prevención y temas sensitivos ---

  • Explica cómo reconocer y evitar situaciones de riesgo relacionadas con la seguridad personal.
  • Aumenta la conciencia acerca de que el acoso sexual es un delito.
  • Practica la asertividad, las habilidades de rechazo y la localización de recursos de ayuda en la comunidad.
  • Distingue entre “toques corporales” apropiados, inapropiados, confusos y secretos.

 

 

---Обзор---

 

В нашем школьном округе мы учим детей важным навыкам, как быть в безопасности и как быть здоровым. Чтобы научить этим навыкам, мы разрабатываем для учеников соответствующую возрасту информацию о сексуальном развитии и предохранению от передачи инфекции СПИД/ВИЧ и других венерических заболеваний. На уроках по здоровью учителя будут использовать материалы из учебников The Great Body Shop для средней школы и материалы нашей местной организации Совета Подростков.


По этим материалам и во время уроков ученики научатся следующим навыкам:


  • Личная безопасность и принятие решений: ученики узнают об ответственном поведении и гигиене. Они также научатся, как оставаться в безопасности при помощи распознавания опасной ситуации, включая домогательства, сексуальное насилие, и как обращаться за помощью (раздел Моё тело - особенное).
  • Здоровые отношения: Ученики узнают о характеристике здоровых отношений, включая эмоциональные, физические и психологические аспекты здоровых отношений
  • Границы и решительность: ученики научатся принимать правильные решения и выражать отказ, чтобы противостоять давлению одноклассников и сохранять свои собственные цели, ценности и здоровье. Они также научатся уважать решения других не вступать в рискованные отношения.
Для получения дополнительной информации об этих ресурсах во всех классах, пожалуйста, ознакомьтесь с целями обучения по теме предотвращения сексуального насилия и деликатных вопросов по классам ниже.

-- Цели обучения по теме предотвращения сексуального насилия и деликатных вопросов в нулевом классе ---

  • Объяснить термин "интимные части тела" и описать правила личной безопасности.
  • Определить взрослых, которым можно доверять и которые могут помочь в ситуациях, связанных с личной безопасностью.
  • Знать, что сделать, когда кто-то пытается прикоснуться к тебе и заставляет тебя чувствовать некомфортно.
  • Различать “безопасные", “непонятные” и “опасные” прикосновения.

-- Цели обучения по теме предотвращения сексуального насилия и деликатных вопросов в первом классе --

  • Определить слово "интимный" и определять интимные части своего тела.
  • Демонстрировать уважение к личной безопасности, выбирая навыки личной безопасности в рискованных ситуациях.
  • Практиковаться как кричать и говорить кому-то, когда кто-то не уважает твой выбор.
  • Проанализировать разницу между безопасными, опасными и непонятными прикосновениями.

-- Цели обучения по теме предотвращения сексуального насилия и деликатных вопросов во втором классе --


  • Определить термин интимные части тела и объяснять свои права, которые помогут тебе защитить своё тело.
  • Продемонстрировать уважение к своему телу и своим правам на приватность, используя слово “НЕТ!” Шаги.
  • Практиковать навыки личной безопасности в ситуациях, где личная безопасность стоит под вопросом.
  • Различать безопасныe, опасныe и непонятныe прикосновения и секреты.

-- Цели обучения по теме предотвращения сексуального насилия и деликатных вопросов в третьем классе --


  • Объяснить, что такое жестокое обращение с детьми и определять, куда обратиться за помощью, чтобы защитить себя.
  • Быть готовым/ой делать всё возможное для защиты твоей личной безопасности.
  • Практиковать, как эффективно сказать “Нет!” в тех ситуациях, которые угрожают твоей безопасности.
  • Проанализировать ситуацию, чтобы определить, какое правило личной безопасности следует использовать.

-- Цели обучения по теме предотвращения сексуального насилия и деликатных вопросов в четвёртом классе --


  • Перечислить различные виды жестокого обращения, включая сексуальные домогательства.
  • Объяснить важность конфиденциальности.
  • Практиковать отстаивание своего права на частную жизнь, включая умение отказать.
  • Практиковать проявление поддержки, сочувствия, сострадания и уважения к другим людям, которые подверглись жестокому обращению.

-- Цели обучения по теме предотвращения сексуального насилия и деликатных вопросов в пятом классе --


  • Объяснить, как распознавать и избегать рискованные ситуации, связанные с личной безопасностью.
  • Твёрдо понимать, что сексуальное домогательство является преступлением.
  • Практиковать твёрдость, навыки отказа и нахождение ресурсов для помощи в сообществе.
  • Различать безопасныe, опасныe и непонятныe прикосновения и секреты.